La relation jeunes-experts

Dans une société toujours plus clivée, les signes d'une défiance grandissante envers les experts, les médias, les politiques voire les institutions sont de plus en plus manifestes.

Simultanément, émergent une demande citoyenne de plus d'horizontalité dans les prises de décision, celle d'être « entendu », ainsi que la revendication d'une expression libre, décomplexée, notamment sur les réseaux sociaux où prévaut la confiance dans la communauté des pairs.

Qu'apportent ces paroles anonymes au débat ? Quel renversement de hiérarchie dans les savoirs opèrent-elles ? Les expériences de démocratie participative, de journalisme citoyen ou de médias collaboratifs permettent-elles de tenir compte de ces formes d'expression et par là de restaurer la confiance dans la chaîne experts-décideurs- citoyens ?

Les bibliothèques travaillent sur ces questions avec, entre autres, l'organisation de projets d'éducation aux médias et à l'information, de programmes culturels et de médiation des collections.

Comment peuvent-elles s'emparer plus largement de ces problématiques et quel rôle ont-elles à jouer dans la construction des liens de confiance qui font société ?

Journée d'étude, Petite salle, Centre Pompidou, 07/12/2021