Georges Didi-Huberman : Le montage de 'Mnémosyne'

Le 20e siècle vient de s'achever et nous continuons à ranger dans la catégorie "art moderne" toutes sortes d'éléments disparates dont certains datent du début du siècle et d'autres de la saison dernière, dont certains relèvent des traditions les plus classiques des arts plastiques et d'autres de la brocante d'objets utilitaires neufs ou cassés, dont certains nous semblent "beaux" et d'autres affreusement "laids". Comment se fait-il que, parvenus au-delà d'un siècle si riche en courants artistiques, nous soyons à peu près incapables d'y voir clair ? Ce cycle qui tente de proposer un bilan du 20e siècle traitera des questions suivantes : Écrire l'histoire de l'art du 20e siècle ; le destin esthétique de la psychanalyse ; le culte moderne des images ; textes de l'art/arts du texte ; usages de l'ailleurs ; l'enseignement du passé ; penser l'art abstrait.

Georges Didi-Huberman : (Ecrire) l'histoire de l'art au 20e siècle : Le montage de 'Mnémosyne'

Quelles leçons le 20e siècle, époque du développement massif de l'histoire de l'art, nous laisse t-il à cet égard? En quoi l'art lui-même a-t-il contribué à l'écriture de son histoire?