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Relire Thomas Bernhard avec Chantal Thomas
2009
Consultar en la página web de la Biblioteca pública de información (Bpi)
Relire Thomas Bernhard avec Chantal Thomas
23-02-2009
| Tipo | Captación Audio, 00h 25min |
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| Producción | Bibliothèque publique d'information, Paris |
| En el marco de la serie |
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Información detallada
| Resumen | « Thomas Bernhard (1931-1989), a vécu une jeunesse marquée par la solitude, le conflit, la maladie - des années qui auraient été de désespoir sans la présence de son grand-père, l'écrivain anarchiste Johannes Freumbichler, qui sera pour lui un modèle. Poète, romancier, dramaturge, et dans un rapport d'ambivalence continu avec l'Autriche, Thomas Bernhard est l'auteur d'une oeuvre à la fois intimiste et véhémente, tragique et comique. Lire Thomas Bernhard correspond pour moi à une expérience de la souffrance, mais d'une souffrance surmontée par le travail de l'écriture et par un sens aigu de la combativité et de l'humour. » (Ch. Thomas) |
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| Información adicional | Projection - Conférence, Cinéma 2, Centre Pompidou, 23/02/2009 |
| Participantes |
Chantal Thomas
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| En el marco de la serie |
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La Bibliothèque publique d?information possède dans la collection de films documentaires qu?elle propose en consultation et qu?elle offre aux autres bibliothèques publiques françaises, un fonds considérable de documents, films ou émissions, sur la littérature et les écrivains. Ce fonds provient en grande partie d?une aide à la production que le ministère de la culture avait créée en 1987, poursuivie jusqu?en 2006 par le Centre national du livre. Plus de quatre cents films sont rassemblés dans cette collection. Afin de la faire découvrir plus largement, la Bpi s?associe avec les Revues parlées du Centre Pompidou pour proposer à une personnalité du monde de la culture (écrivain, philosophe, compositeur, ?) de choisir un de ces films par affinité avec l?auteur évoqué. Les projections sont accompagnées d?une conférence ou d?un dialogue autour de la figure de l?auteur et de son oeuvre. Cinéma 2, Centre Pompidou |